Evalueringer

Af Pia Færing, onsdag den 18. februar 2009

1. februar 2009 overgik vi til nyt evalueringssystem, der er baseret på en vurdering af indsatsen på kernekompetencerne:

Praktikken har styrket min evne til ideudvikling:

Praktikken har lært mig at arbejde med både korte og lange deadlines:

Praktikken har udviklet mine sproglige færdigheder:

Praktikken har udviklet mine evner til at researche og analysere komplekst materiale:

Praktikken har forbedret min interviewteknik:

Praktikken har styrket min evne til at identificere kilder og deres motiver/roller:

Praktiktiden har lært mig at overskue et stofområde og prioritere i nyhedsstrømmen:

Praktiktiden har lært mig at bruge alle genrer i min fortælleteknik:

Praktiktiden har udviklet mine samarbejdsevner med både kolleger og andre faggrupper:

Jeg har været involveret i etiske diskussioner/beslutninger på redaktionen:

Jeg har modtaget og givet feedback på både proces og produkt:

Jeg har fået en forståelse for mit praktiksteds forretningsgrundlag og målgruppe:

Jeg har produceret til flere forskellige medieplatforme:

De studerende har afgivet karakterer efter følgende skala:

Helt enig (5)              enig (4)          delvist enig (3)        ikke enig (2)            helt uenig (1)

For at sikre anonymitet vil praktikstedernes karakterer først fremgå, når der er mindst 3 studerende, der har afgivet svar. Derfor har mange praktiksteder endnu ikke fået karakter.

Evalueringer


Hvis parterne ønsker en mere verbaliseret evalueringsform, så vedlægges her de to gamle skemaer til inspiration. Disse skal ikke længere afleveres til uddannelsesinstitutionerne.

Evalueringsskema - praktikstedet

Evalueringsskema - praktikanten